“两万元学跳绳”引爆家长焦虑:边骂智商税边喊真香

一年级开学后,许多学校的体育课开始了跳绳练习。根据2018版《国家学生体质健康标准》,一年级“一分钟跳绳“项目规定:

男生在一分钟内跳17—80次为及格,87—93次为良好,99—109次为满分;女生一分钟之内跳17—80次为及格,97—95次为良好,103—117次为满分。

这个标准逐年递增,如下图。

于是,很多小豆包家长们的见面语就变成了“你家孩子学跳绳了吗”。孩子会跳绳的沾沾自喜,而没学过跳绳的家长焦虑万分。“报班”成了“落后”家长们解决这一难题的途径之一。

跳绳班火出圈的背后,是庞大的市场需求

跳绳班近年来呈日益火爆之势,其收费价格、学员数量、教学场地有很大差别,但基本都是10次课起步,费用从三四百元到几千元不等。

某小型培训班的工作人员表示,20节课收费3880元,相当于一节课收费194元。如果20节课没学会,或者想学习更多跳绳技能,可以继续买课程包。

“如果家长孩子有需求,也可以选择‘一对一’私教课,每小时收费400元。”

还有更离谱的,去年杭州余杭一位家长给孩子报的跳绳私教课,报名费已经高达2万……

看到这里你可能会惊讶:这年头跳绳都有1对1私教了?我们小时候都跟玩儿似的。

《钱江晚报》曾在去年报道了一则“少儿篮球教练转型跳绳教练”的新闻,主人公宋英杰原来是某大型培训机构的一名少儿篮球教练,跳绳只是他教学过程中一个体能训练环节。

但他发现,很多家长会更加关注自己孩子的跳绳情况,有家长提出能不能单列一节课专门教跳绳,还有人直接找到宋老师,希望他能帮自己的孩子上跳绳私教课。

看到商机后,宋英杰开始转型成为一名专业跳绳教练。没想到跳绳班一开办,就超出了预期值,报名的人数越来越多。

“刚开始(报名)都报不进来的,一个班大概能有12个人,配上助教我们俩都教不过来”,宋英杰说,来学跳绳的主要群体是幼升小的孩子,家长问他最多的问题就是,“多久能学会跳绳,或者多久能达到小学标准?”

“因为幼升小有些私立学校是要面试(跳绳)的,公立学校也涉及到跳绳达标”,宋英杰说。

“孩子跳的不是绳,是分!”

什么东西一旦背上“应试”的锅,总会搅起一波焦虑浪潮。比如跳绳,作为国家健康测试小学阶段的必考科目,也是体育测评项目中唯一可以加分的项目。

这个“加分”是什么意思呢?就是在满分的基础上,每多跳2个,就可在体育总分里加一分,最多可以加20分。

按照《国家学生体质健康标准》,一分钟跳绳这个体侧项目,一至四年级的小学生,得分占标准分的权重为20%;到了五至六年级,降至10%。

国家标准的一分钟跳绳的单项得分表

比如,一年级女孩小A一分钟跳了127个,超出了117的单项满分成绩,那么就可以获得5分的额外加分,请注意:这个加分是直接加到年度总分里面去的,不需要加权!

所以说,理论上仅靠跳绳这一个项目,可以为年度体质测试结果贡献40分!这是什么概念,小学阶段体育课成绩的最大意义在于评优,对应的成绩要求是85分,那就意味着只要抓好跳绳一项,即可贡献半壁江山……

这下,你知道为什么全中国的小学生都在苦练跳绳了吧,因为他们跳的不是绳,是分!

另外需要学龄前家长留心的是时间表:每年的体质测试通常从10月中旬开始,11月上中旬结束,这样的安排非常考验一年级的小豆包——

毕竟他们9月初才开学!如果入学后现学现练,效果可想而知。

这也是为什么很多小学已经逐步把跳绳技能当作了“入门指标”之一,也是为什么许多幼儿园大班的孩子,早早地在自家楼下挥绳苦练,甚至去报班了!

跳绳练习的精髓,到底是啥?

在已经转型专业跳绳教练的宋英杰看来,跳绳培训的精髓还是在于跳跃,自己在课程设计上会安排大量的跳跃练习,辅以力量训练

“有些家长觉得跳绳不需要教,只是去跳就行了,但他真正去教自己孩子跳绳时完全不知道从哪下手”,宋英杰说,“我之前接触的一个小朋友在家练了一年还是不太会跳,但在我这边花了四节课的时间,从一分钟20个已经能提升到120个了。”

小学阶段的应试跳绳,与成年人以减肥健身为目的的跳绳,都是锻炼心肺功能和身体协调性,练习方法差别不大,但需要注意几个要素。星火指南特意采访了北京市中科启元小学的体育范老师,给大家几点建议——

关于绳子的选择:长度因身高而定,以双脚并拢踩绳后,握柄到腋下或者肩部为宜;软硬程度可以适中偏软一些;手握柄舒适度也要考虑。

关于起跳高度:初学者可以跳得高一些找找感觉;一旦掌握了基本技巧就不需要跳太高,因为跳得越低,越省力气,而且起跳过高会导致跳绳速度下降。两脚踝并拢,高度以绳能过去即可。

关于发力点:集中于手腕处,大臂夹紧身体,手腕处快速摇绳。

关于过渡练习:对于刚入门,零起点的孩子,需要有一个循序渐进的过程,徒手练习手脚协调性,再过渡到持绳练习。建议分解动作练习,将“摇”与“跳”分开练习,再完整练习。

关于速度的控制初学者还是质量第一,速度第二,先保证动作的精准度。当摇绳速度够快时,就可以进行一分钟计时练习了,很多时候,因为摇绳速度慢,双脚也就随之跳的慢,需要提醒孩子加快摇绳的速度。

关于身体保护:小孩子骨头较软,平时的跳绳不会对膝盖造成多大的影响,注意跳起落地的瞬间,膝盖有一个小幅度叠动弯曲即可,避免直上直下。

一套准确的练习动作,不仅可以预防可能的运动损伤,还能显著提升跳绳成绩。这里截一张动图给大家感受一下什么叫“标准动作”。↓

在体育老师看来,想要掌握任何一项运动,都需要足够的练习时间。如果仅靠每周三节课的体育时间,不进行课外练习是不够的。以跳绳为例,每个学生的动作协调性、肌肉类型和耐力都不尽相同,所以可能造成学习、掌握程度的差异,这就体现了课外练习的意义。

最近这波中考体育改革浪潮里,之所以提高体育在考试里的分值,本意并不是引导学生功利地准备体育测试,而是倒逼学校开齐开足体育课,从制度上保障学生的体育活动时间。

可就像很多学生家长说的那样,“谁不希望自己孩子体育好身体素质好呢?可只要升学择校的压力始终存在,要考体育,就意味着体育最终只能走向应试化。”

作者:布衣兔

(责任编辑:石玥_NS3913)

原创文章,作者:PC4f5X,如若转载,请注明出处:http://www.wawxq.com/319.html

联系我们

400-800-8888

在线咨询:点击这里给我发消息

邮件:admin@example.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息